Развитие системы образования

Муниципальная система образования функционирует и развивается как единое образовательное пространство и нацелена на удовлетворение потребностей населения в дошкольном, общем, специальном (коррекционном) и дополнительном образовании. Единство системы обеспечивается координацией действий муниципального управления образования администрации ЗАТО Первомайский Кировской области и всех муниципальных образовательных учреждений ЗАТО Первомайский для достижения целей образования, которые определены и реализуются через перспективную программу развития образования. Главная цель субъектов управления – предоставление доступного и качественного образования в интересах личности, государства и общества.

Цели программы:

Обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных образовательных организациях, организация предоставления дополнительного образования в муниципальных образовательных организациях, повышение доступности качественного образования, соответствующего современным потребностям общества и жителей ЗАТО Первомайский.

Задачи программы:

1. Обновление и укрепление материально – технической базы и организационно – экономических механизмов, обеспечивающих доступность услуг дошкольного, общего и дополнительного образования детей, современное качество образовательных достижений и социализации детей.
2.Обеспечение организационно – экономических, информационных и методических условий развития системы образования на территории ЗАТО Первомайский.

1. Доля выпускников, успешно сдавших ГИА и ЕГЭ,% - 100;

2. Доля учащихся общеобразовательных учреждений обучающихся в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, в общей численности учащихся общеобразовательных организаций,% - 100;

3. Доля обучающихся - победителей и призеров Всероссийской олимпиады школьников на муниципальном уровне, % - 15;

4. Доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, % - 0;

5. Доля обучающихся кадетских классов, освоивших общеобразовательную программу на «4» и «5», % - 55;

6. Доля обучающихся кадетских классов, получающих бесплатное питание, % - 100;

7. Доля обучающихся кадетских классов, участвующих в конкурсах муниципального и регионального уровней, % - 65;

8. Доля детей в возрасте  1 – 6, получающих дошкольную образовательную услугу в муниципальных образовательных учреждениях дошкольного образования в общей численности детей в возрасте 1-6 лет, % - 85;

9. Доля охвата детей, обучающихся по основной общеобразовательной программе дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности, % - 100;

10. Доля детей в возрасте 1 - 6 лет, состоящих на учете для определения в муниципальные дошкольные образовательные учреждения, в общей численности детей в возрасте 1– 6 лет, % - 0;

11. Доля детей в возрасте 5-18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в общей численности детей данной возрастной группы, % - 60;

12. Доля детей, успешно освоивших программы дополнительного образования,% - 100;

13. Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование с помощью сертификата дополнительного образования, в общей численности детей, получающих дополнительное образование за счет бюджетных средств, % - 100;

14. Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования в статусе сертификатов персонифицированного финансирования, % - 5;

15. Доля муниципальных служащих, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку, % - 75;

16. Исполнение расходных обязательств по реализации программных мероприятий, % - 100.